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- Atas, textos de apreciação crítica, relatórios.
- "Corpos Incompletos". (Manual pp. 245-246)
- Partindo do conto de Mário de Carvalho, refletir: quotidiano das sociedades - problemáticas sociais - descontentamento - direito à manifestação - poder político - comunicação social.
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Quando começa a anoitecer, o estacionamento do
Aeroporto Internacional de G'Bessi começa a encher de estudantes, eles se
agrupam ali todas as noites, por ser o Aeroporto, um dos únicos locais onde
eles podem contar com
uma luz artificial e com isso conseguir estudar.
Somente 5% da população de Guiné-Conacri,
na África conta com Eletricidade, e mesmo esse pouco sofre com cortes de
eletricidade frequentes. Segundo dados das Nações Unidas em média um Guiniense
consome 89 kilowatts por hora ao ano. Isto é o equivalente a ter um ar
condicionado ligado durante 4 minutos por dia. O americano médio consome cerca
de 158 vezes esta quantidade.
Os estudantes começam a chegar no final da
tarde para conseguirem os melhores lugares para estudar, que são aqueles locais
que ficam diretamente abaixo de um dos 12 postes de iluminação do
estacionamento
Alguns destes estudantes caminham mais de
uma hora para chegar a este local.
Os locais são definidos por idade. Os
alunos dos sete aos nove anos de idade sentam-se em alguns pontos que separam o
trânsito, enquanto que os adolescentes se sentam nos pilares de cimento que
rodeiam o lugar à volta do aeroporto. As garotas têm de ser acompanhadas por um
irmão mais velho ou algum homem do sexo masculino de confiança. Mesmo as
crianças menores são autorizadas a estar na rua até altas horas da madrugada.
Aqueles que moram mais longe procuram luz nas bombas de gasolina outros no
exterior das casas de famílias abastadas. Estes alunos consideram-se, ainda
assim, uns sortudos.
Ali Mara, dez anos, estudava o diagrama do
corpo de um inseto e disse: "Os meus pais não se preocupam comigo porque
sabem que estou aqui à procura do meu futuro."
– na íntegra: aqui –
- "Na sombra do cansaço, faz-se o saber do amanhã."
- "Sortudo não sou eu que tenho condições para sonhar, mas sim quem tem vontade de viver." (Francisco Manuel – 10.º - N)
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